個性問題解決 學習停滯不前 瓶勁問題難以突破
的關鍵性因素就在于不能準確鎖定
個性問題并及時作出調整，
找到問題、解決問題

重難點 重難點理論知識回爐
梳理、重新構架知識體系框架
劃出重點、難點
同時結合學員階段學習情況
引導學員發現自身知識盲區

刷題 課中設置刷題訓練環節
通過嚴格定量限時訓練，讓學員考前習慣考場緊張氛圍
穩定情緒

題感開悟 精選題目，由淺及深
通過題海實戰環節，練、講交叉
總結分析問題，重溫易錯常錯題型基礎
理論知識點，從而幫助學員學會辨析
題型特征并找到解題方法，形成良好題感

了解考試 課前基礎掃盲，幫助學員清楚
基本考情信息
為學員制定備考計劃
提供考情依據

方法運用 以典型性例題及其延伸題型為范例
通過邊講邊練的授課模式，讓學員學會
將理論知識運用到習題中
學會看題知方法
當堂問題當堂解答

問題診斷 課中多輪次模式實戰考試，授課老師
以實戰結果和學習檔案為診斷依據，
幫助學員診斷失分情況，
調整下階段備考策略、
考試答題策略

基礎理論掌握 筆試方面的基礎理論講解
重在基本題型解題方法的理論知識講解
以經典題型為口
教授解題思路，形成思維習慣