一、專業技能面試對象
已報名參加長寧縣教師崗位（崗位代碼：24130001—24130009、24130011—24130031）筆試，并經現場資格審查合格的考生。
二、專業技能面試時間、地點
具體時間、地點和要求詳見面試通知單。
三、專業技能面試內容
專業技能面試滿分100分，面試主要測試面試人員與招聘崗位所需的教學技能（教育教學基本技能、教學方法與手段、教學創新意識等）、知識素養（學科知識、綜合知識等）、人格素養（職業道德、舉止儀表、性格氣質等）、智能素養（適崗能力、認知能力、應變能力、邏輯思維能力等）等方面的素養和能力。
所有崗位需根據現場提供的教材內容講微格課（均講第1課時，教材內容詳見附件，請自行下載），時間10分鐘（面試當天不再安排備課時間）,要求自制PPT，U盤需清空其他內容，U盤名稱不得顯示姓名，面試當天從指定的2個課題中隨機抽取一個課題進行面試（只帶U盤進入面試室）;另外，音樂、體育專業技能展示時間5分鐘（含準備時間），美術專業技能展示（色彩和素描靜物寫生）時間120分鐘。具體面試內容如下：
（一）初中語文教師崗位（崗位代碼：24130001）
（1）教材范圍：初中語文八年級下冊，人民教育出版社，教育部審定2017，義務教育教科書，2017年12月第1版，2017年12月第1次印刷。
（2）課題：①《大自然的語言》（教材第28頁-31頁），第1課時；②《寫作 學寫讀后感》（教材第66頁-67頁），第1課時。
（二）高中語文教師崗位（崗位代碼：24130002）
（1）教材范圍：高中語文必修下冊，人民教育出版社，國家教材委員會審核通過2019，普通高中教科書，2019年12月第1版，2023年12月第2次印刷。
（2）課題：①《在馬克思墓前的講話》（教材第82頁-84頁），第1課時；②《阿房宮賦》（教材第148頁-149頁），第1課時。
（三）初中數學教師崗位（崗位代碼：24130003）
（1）教材范圍：初中數學九年級下冊，華東師范大學出版社，教育部審定2013，義務教育教科書,2014年11月第一版，2019年11月第六次印刷。
（2）課題：①《2.圓的對稱性》（教材第37頁-38頁），第1課時；②《2.直線與圓的位置關系》（教材第48頁-50頁），第1課時。
（四）高中數學教師崗位（崗位代碼：24130004）
（1）教材范圍：高中數學必修第一冊，國家教材委員會專家委員會審核通過2019，普通高中教科書，2019年6月第1版，2023年6月第2次印刷。
（2）課題：①《3.2.2 奇偶性》（教材第82頁-84頁），第1課時；②《4.3 對數》（教材第122頁-123頁），第1課時。
（五）初中英語教師崗位（崗位代碼：24130005）
（1）教材范圍：初中英語八年級下冊，人民教育出版社，教育部審定2013，義務教育教科書，2013年10月第1版，2017年12月第4次。
（2）課題：①Maybe You Should Learn To Relax！（教材第30頁-32頁），第1課時；②Qomolangma—the Most Dangerous Mountain in the World？（教材第51頁），第1課時。
（六）高中英語教師崗位（崗位代碼：24130006）
（1）教材范圍：高中英語第五冊必修5，外語教學與研究出版社，普通高中課程標準實驗教科書，經全國中小學教材審定委員會2005年初審通過，2006年7月第1版，2022年7月第12次印刷。
（2）課題：①The Life Of Mark Twain（教材第29頁），第1課時；②The Great Sports Personality（教材第41頁），第1課時。
（七）高中政治教師崗位（崗位代碼：24130007）
（1）教材范圍：高中思想政治3必修文化生活，人民教育出版社，普通高中課程標準實驗教科書，經全國中小學教材審定委員會2004年初審通過，2020年4月第7版，2020年8月第11次印刷。
（2）課題：①第四課《文化的繼承性與文化發展》（教材第39頁-47頁），第1課時；②第七課《我們的民族精神》（教材第71頁-82頁），第1課時。
（八）初中物理教師崗位（崗位代碼：24130008）
（1）教材范圍：初中物理九年級全一冊，人民教育出版社，義務教育教科書，教育部審定2013，2013年6月第1版，2020年6月第8次印刷。
（2）課題：①第3節《能量的轉化和守恒》（教材第27頁-29頁），第1課時；②第2節《電流和電路》（教材第36頁-39頁），第1課時。
（九）高中物理教師崗位（崗位代碼：24130009）
（1）教材范圍：高中物理必修第一冊，教育科學出版社，普通高中教科書，國家教材委員會專家委員會審核通過2019，2019年9月第1版，2022年7月第5次印刷。
（2）課題：①第2節《勻變速直線運動速度與時間的關系》（教材第37頁-40頁），第1課時；②第1節《力 重力》（教材第62頁-66頁），第1課時。
（十）初中化學教師崗位（崗位代碼：24130011）
（1）教材范圍：初中化學九年級上冊，人民教育出版社，義務教育教科書，教育部審定2012，2012年6月第1版，2020年6月第9次印刷。
（2）課題：①課題2《氧氣》（教材第33頁-35頁），第1課時；②課題2《水的凈化》（教材第74頁-77頁），第1課時。
（十一）高中化學教師、中學化學實驗員崗位（崗位代碼：24130012、24130013）
（1）教材范圍：高中化學1必修，人民教育出版社，普通高中課程標準實驗教科書，經全國中小學教材審定委員會2004年初審通過，2007年3月第3版，2021年6月第12次印刷。
（2）課題：①第三節《氧化還原反應》（教材第35頁-38頁），第1課時；②第二節《富集在海水中的元素——氯》（教材第82頁-86頁），第1課時。
（十二）初中生物教師崗位（崗位代碼：24130014）
（1）教材范圍：初中生物學八年級上冊，人民教育出版社，義務教育教科書，教育部審定2013，2013年6月第1版，2020年6月第8次印刷。
（2）課題：①第七節《哺乳動物》（教材第36頁-39頁），第1課時；②第五節《兩棲動物和爬行動物》（教材第25頁-29頁），第1課時。
（十三）高中生物教師、中學生物實驗員崗位（崗位代碼：24130015、24130016）
（1）教材范圍：高中生物3必修穩態與環境，人民教育出版社，普通高中課程標準實驗教科書，經全國中小學教材審定委員會2004年初審通過，2007 年1月第2版，2020年6月第15次印刷。
（2）課題：①第2節《通過激素的調節》（教材第23頁-29頁），第1課時；②第4節《免疫調節》（教材第35頁-39頁），第1課時。
（十四）初中地理教師崗位（崗位代碼：24130017）
（1）教材范圍：初中地理八年級下冊，人民教育出版社，義務教育教科書，教育部審定2013，2015 年11月第1版，2019年11月第7次印刷。
（2）課題：①第二節《“魚米之鄉”——長江三角洲地區》（教材第49頁-56頁），第1課時；②第四節《祖國的神圣領土——臺灣省》（教材第65頁-69頁），第1課時。
（十五）高中地理教師崗位（崗位代碼：24130018）
（1）教材范圍：高中地理2必修，人民教育出版社，普通高中課程標準實驗教科書，經全國中小學教材審定委員會2004年初審通過，2009年4月第3版，2019年11月第11次印刷。
（2）課題：①第二節《人口的空間變化》（教材第8頁-11頁），第1課時；②第三節《以畜牧業為主的農業地域類型》（教材第51頁-54頁），第1課時。
（十六）小學音樂教師崗位（崗位代碼：24130019）
采用專業技能展示+講微格課的形式進行。
A.專業技能展示。時間5分鐘（含準備時間）。
B.講微格課。時間10分鐘。
（1）教材范圍：小學音樂（簡譜）六年級下冊，人民音樂出版社，義務教育教科書，教育部審定2013，2016年4月第1版，2020年11月四川第5次印刷。
（2）課題：①第3節《明天會更好》（教材第28頁-29頁），第1課時；②第3節《永遠是朋友》（教材第48頁-49頁），第1課時。
（十七）初中音樂教師崗位（崗位代碼：24130020）
采用專業技能展示+講微格課的形式進行。
A.專業技能展示。時間5分鐘（含準備時間）。
B.講微格課。時間10分鐘。
（1）教材范圍：初中音樂（簡譜）九年級上冊，人民音樂出版社，義務教育教科書，教育部審定2013，2016年4月第1版，2020年6月四川第5次印刷。
（2）課題：①第1節《念故鄉》（教材第32頁-33頁），第1課時；②《遠方的客人請你留下來》（教材第25頁），第1課時。
（十八）小學體育教師崗位（崗位代碼：24130021）
采用專業技能展示+講微格課的形式進行。
A.專業技能展示。時間5分鐘（含準備時間）。
B.講微格課。時間10分鐘。
（1）教材范圍：小學體育與健康5至6年級全一冊，人民教育出版社，義務教育教師用書，教育部審定2013，2014年3月第1版，2018年5月第8次印刷。
（2）課題：①第三節《跳繩》（教材第101頁-111頁），第1課時；②第七章《武術》（教材第219頁-229頁），第1課時。
（十九）初中體育教師崗位（崗位代碼：24130022）
采用專業技能展示+講微格課的形式進行。
A.專業技能展示。時間5分鐘（含準備時間）。
B.講微格課。時間10分鐘。
（1）教材范圍：初中體育與健康九年級全一冊，人民教育出版社，義務教育教科書，教育部審定2013，2014年3月第1版，2020年6月第7次印刷。
（2）課題：①第三節《增強安全意識 提高避險能力》（教材第8頁-11頁），第1課時；②第七章《體操》（教材第35頁-42頁），第1課時。
（二十）高中體育教師崗位（崗位代碼：24130023）
采用專業技能展示+講微格課的形式進行。
A.專業技能展示。時間5分鐘（含準備時間）。
B.講微格課。時間10分鐘。
（1）教材范圍：高中體育與健康必修全一冊，人民教育出版社，普通高中課程標準實驗教科書，經全國中小學教材審定委員會2004年初審通過，2009年3月第3版，2019年6月第10次印刷。
（2）課題：①第三節《環境對健康的影響》（教材第23頁-25頁），第1課時；②第四節《體育與意志品質的培養》（教材第45頁-49頁），第1課時。
（二十一）初中美術教師崗位（崗位代碼：24130024）
采用專業技能展示+講微格課的形式進行。
A.專業技能展示。色彩、素描靜物寫生共120分鐘。
（1）色彩靜物寫生：根據現場提供的實物，完成一幅冷色的寫生作品，水彩、水粉均可。畫紙（8K）、畫板、畫架統一提供，作畫工具自帶，時間為60分鐘。
（2）素描靜物寫生：根據現場提供的實物，完成一幅結構素描的靜物寫生作品，畫紙（8K）、畫板、畫架統一提供，作畫工具自帶，時間為60分鐘。
B.講微格課。時間10分鐘。
（1）教材范圍：初中美術八年級下冊，人民美術出版社，義務教育教科書，教育部審定2013，2013年11月第1版，2017年12月第5次印刷。
（2）課題：①第4節《單色版畫》（教材第14頁-15頁），第1課時；②第7節《色彩靜物畫》（教材第20頁-22頁），第1課時。
（二十二）高中美術教師崗位（崗位代碼：24130025）
采用專業技能展示+講微格課的形式進行。
A.專業技能展示。色彩、素描靜物寫生共120分鐘。
（1）色彩靜物寫生：根據現場提供的實物，完成一幅冷色的寫生作品，水彩、水粉均可。畫紙（8K）、畫板、畫架統一提供，作畫工具自帶，時間為60分鐘。
（2）素描靜物寫生：根據現場提供的實物，完成一幅結構素描的靜物寫生作品，畫紙（8K）、畫板、畫架統一提供，作畫工具自帶，時間為60分鐘。
B.講微格課。時間10分鐘。
（1）教材范圍：高中美術必修美術鑒賞，人民美術出版社，普通高中教科書，國家教材委員會專家委員會審核通過2019，2022年7月第2版，2022年7月第1次印刷。
（2）課題：①主題二《抒情與寫意 文人畫》（教材第50頁-57頁），第1課時；②主題一《紀念與象征 空間中的實體藝術》（教材第82頁-91頁），第1課時。
（二十三）高中計算機（通用技術崗位）教師崗位（崗位代碼：24130026）
（1）教材范圍：高中信息技術必修1數據與計算，廣東教育出版社，普通高中教科書，國家教材委員會專家委員會審核通過，2019年7月第1版，2022年12月第8次印刷。
（2）課題：①5.1《認識大數據》（教材第101頁-103頁），第1課時；②5.4《數據的可視化表達》（教材第118頁-122頁），第1課時。
（二十四）高中心理健康教師崗位（崗位代碼：24130027）
（1）教材范圍：心理健康素質教育讀本高三年級上冊，云南大學出版社，根據教育部《中小學心理健康教育指導綱要（2012年修訂）》編寫，2018年8月第1版，2023年7月第6次印刷。
（2）課題：①第5課《青春期遇上更年期》（教材第34頁-第39頁），第1課時；②第6課《做個積極樂觀的“小太陽”》（教材第41頁-第47頁），第1課時。
（二十五）數控技術應用專業教師崗位（崗位代碼：24130028）
（1）教材范圍：數控車編程與實訓教程，電子科技大學出版社，全國職業教育“十四五”規劃教材，2021年8月第1版，2021年8月第1次印刷。
（2）課題：①《數控操作面板介紹與使用》（教材第20頁-28頁），第1課時；②《仿形機滑輪軸的加工》（教材第48頁-61頁），第1課時。
（二十六）汽車運用與維修專業教師崗位（崗位代碼：24130029）
（1）教材范圍：汽車發動機構造與維修第二版（汽車運用與維修專業），高等教育出版社，中等職業教育國家規劃教材，全國中等職業教育教材審定委員會審定，2002年7月第1版，2007年6月第2版，2018年5月第45次印刷。
（2）課題：①《發動機潤滑系的維修》（教材第140頁-143頁），第1課時；②《化油器式汽油機燃油系統的維修》（教材第172頁-175頁），第1課時。
（二十七）中餐烹飪專業課教師崗位（崗位代碼：24130030）
（1）教材范圍：中式烹調技藝第三版，高等教育出版社，中等職業教育國家規劃教材，全國中等職業教育教材審定委員會審定，2002年12月第1版，2022年1月第3版，2022年6月第2次印刷。
（2）課題：①《火候知識》（教材第112頁-122頁），第1課時；②《中式烹調的輔助手段》（教材第135頁-150頁），第1課時。
（二十八）新能源汽車維修專業課教師崗位（崗位代碼：24130031）
（1）教材范圍：新能源汽車概論，吳書龍主審，宗俊平 費孝濤 高銀龍主編，同濟大學出版社，全國“十三五”新能源汽車專業規劃精品教材，21世紀全國新能源汽車專業優秀教材，2020年5月第1版，2022年2月第3次印刷。
（2）課題：①《新能源汽車基本構造原理》（教材第9頁-15頁），第1課時；②《國外新能源汽車發展》（教材第32頁-38頁），第1課時。
四、注意事項
（一）面試當日，面試人員憑《面試通知單》、本人身份證件（證件類型包括二代身份證、社會保障卡<含頭像>，不含過期身份證、一代身份證、身份證復印件等其他證件、證明）、筆試準考證按規定的時間、指定的地點準時到面試考場候考，并接受工作人員的統一入闈管理。未按時報到參加面試的考生，視為自動棄權。
（二）嚴禁親屬等陪考人員進入面試考場。
五、咨詢電話（區號0831-）
縣教體局：4622523，縣人社局4623001。
附件：長寧縣教師崗位面試課題相關教材內容掃描件（點擊下載）
長寧縣人力資源和社會保障局 長寧縣教育和體育局
2024年6月18日
來源：https://www.ybrsks.com.cn/#/websitepublicnewsone?newsId=c19b73df-b928-4fb0-805f-9a40d3f59cc7
