成都市雙流區黃水小學坐落于雙流區南大門的黃水鎮，由黃水（地處雙流區黃水街道柳清街133號）和楊公（地處雙流區黃水鎮楊公社區黃楠路）兩校區組成。
經百余寒暑，歷幾度春秋，如今的學校擁有31個教學班，學生1442名，教職員工122人。我校教師群體當中有全國優秀輔導員1名，成都市優秀教師1名，成都市優秀青年教師1名，雙流縣名師1名，雙流縣學科帶頭人2名，成都市優秀班主任2名，雙流縣優秀青年教師11名，雙流縣優秀教師3名，雙流縣師德先進個人1名，雙流縣優秀教育工作者2名，雙流縣教壇新秀3名等。
在李春校長的帶領下，學校提出了“生命如水，且歌且舞”的辦學理念，確立了“負責任有愛心，樂學習有創意，健身心有自信”的育人目標，大力構建“靈動”課程體系，竭力為孩子的終生發展奠基。在做實基礎型課程，做活拓展型課程，做好探究性課程思想指引下，學校逐步構建起了品格為先，以愛育心的德育課程；見微知著，感悟四季的生長課程；書香四溢、墨韻舞動的書香墨韻課程；神采奕奕、童心飛揚的靈動足球課程；放眼世界，兼容并包的國際理解課程等。
在全體教職員工的共同努力下，學校先后被評為全國校園足球特色學校、全國民族文化傳承基地校、2020北京冬奧會及冬殘奧會奧林匹克教育示范校、成都市新優質學校、成都市陽光體育示范校、成都市田徑傳統項目學校、成都市足球傳統項目學校、成都市乒乓球傳統項目學校、“成都市童謠創作和傳唱基地”、“成都市品格教育實驗學校”、“雙流縣校風示范學校”、“雙流區融合教育先進學校”、“雙流區書法教育實驗學校”、“雙流區實驗教學先進學校”等。
在上級領導的關心支持下，黃水小學已于2019年1月遷入新校。學校教學設備先進，交通方便，環境優美，是雙流區一所硬件設施配備高端的新優質學校。學校不僅建有先進的音、美、科學、信息技術等功能室和300米標準的運動場、排球場、籃球場、多功能廳和舞蹈室等，還配備了學生科技館、心理輔導室、溫馨的教師書吧。未來還將建設資源室、國際理解專用教室、陶藝室、五藝課程專用教室等。春風得意馬蹄疾，黃水小學全體教職員工將繼續以飽滿的熱情苦練內功，不斷深化課程建設，根植傳統文化，努力實現學校發展的新跨越。
2020-2021學年度下期，學校因發展需要，特向社會公開招聘教師。
一、招聘崗位。
低段數學教師1名
二、招聘條件。
1、 熱愛教育事業、敬業奉獻、品行端正、好學上進、充滿活力。
2、 年齡在35歲以下，具有全日制大學本科及本科以上學歷，普通話等級為二級甲等、持有數學教師資格證書能熟練運用WPS辦公軟件。
3、 有小學課堂教學從教經歷者優先，榮獲過獎勵表彰者優先。
三、有下列情況之一者，不得報考：
1、曾受過刑事處罰的；
2、曾被開除公職的；
3、有違法違紀行為正在接受審查的；
4、尚未解除黨紀、政紀處分的；
5、被依法列為失信聯合懲戒對象的;
6、有違反其它規定不適宜報考事業單位的。
四、健康狀況。
身心健康，具有正常履行招聘崗位職責的身體條件，體檢合格。
五、工作待遇。
1、學校自聘教師在三個月試用期滿后，享受學校自聘教師待遇，并按國家相關規定購買保險。
2、學校在工作日提供早、中餐。
3、在校連續工作二年以上，外籍戶口子女享受在編教師子女入學待遇。
4、在校連續工作三年以上，享受省外學習培訓機會。
5、簽訂合同后，在我校工作滿一年后，每遞增一年每月工資提升50元，上限為200元。
6、享受和在編教師同等工會福利待遇。
六、招聘程序。
（一）報名及資格審查：
1、凡有意向者請將本人身份證、學歷證書、教師資格證書、普通話證書、計算機證書等相關的教師崗位從業資格證件的電子件（掃描件、照片都可）連同個人簡歷表，打包發送到QQ郵箱：1015729652@qq.com，打包文件命名：數學崗位+姓名。
2、資格審查和初評：2月28日12點前完成。
3、通過初審的應聘者，將獲得面試資格，并在指定時間來校參加面試。
（二）面試：
1、時間：2月28日下午14:00
2、地點：成都市雙流區黃水小學（黃水鎮柳清街133號）3號樓三樓教師發展室。
3、面試形式：現場說課+5分鐘現場答辯。
4、上課內容現場抽題（40分鐘準備）。
（三）錄用：
按評委綜合評分排名確定錄取人員名單，電話或短信通知（學校將留存錄取教師的畢業證及教師資格證）。
（四）簽訂合同：
按照學校招聘教師的管理辦法，學校與錄取并培訓后的招聘人員簽訂聘用合同，由教學部門統一安排到所設崗位上崗任教。
七、注意事項：
1、 報考人員應對提交信息的真實性負責，凡弄虛作假者，一經查實，即取消面試資格或聘用資格。
2、 面試需攜帶身份證、學歷證書、教師資格證書、普通話證書等相應的教師崗位從業資格證件原件來校查驗。
八、聯系方式：
聯系人：羅校長 13438095347 周老師18008060914
來源：http://sljyrc.cdsledu.net/ShowPage.asp?NewsID=825
