一、專業技能面試對象
已報名參加長寧縣教師崗位（崗位代碼：20130035—20130063）筆試，并經現場資格審查合格的考生。
二、專業技能面試時間、地點
具體時間、地點和要求詳見面試通知單。
三、專業技能面試內容
專業技能面試滿分100分，面試主要測試面試人員與招聘崗位所需的教學技能（教育教學基本技能、教學方法與手段、教學創新意識等）、知識素養（學科知識、綜合知識等）、人格素養（職業道德、舉止儀表、性格氣質等）、智能素養（適崗能力、認知能力、應變能力、邏輯思維能力等）等方面的素養和能力。
除音樂、體育、美術和幼兒園教師崗位外，其他崗位需根據現場提供的教材內容講微格課（均講第一課時，教材內容詳見附件，請自行下載），要求自制PPT，U盤需清空其他內容，U盤名稱不得顯示姓名。面試時間15分鐘（面試當天不再安排備課時間），面試當天從指定的3個課題中隨機抽取一個課題進行面試。
具體面試內容如下：
（一）幼兒教師崗位（崗位代碼：20130035）
準備時間5分鐘，面試時間10分鐘，簡筆畫時間另計。
1.簡筆畫：根據現場命題，統一進行簡筆畫測試。紙、筆統一提供，時間為20分鐘。
2.彈唱：根據現場提供的兒歌曲目使用鋼琴進行彈唱。
3.舞蹈：面試當天從指定的三個幼兒歌曲曲目中隨機抽取一個曲目自編舞蹈進行表演（曲目內容詳見附件，請自行下載）。
4.講故事：面試當天從指定的三個幼兒故事題目中隨機抽取一個（故事內容詳見附件，請自行下載）。
（二）語文教師崗位（崗位代碼：20130036、20130037、20130038）
1.小學語文教師崗位（崗位代碼：20130036、20130037）
（1）教材范圍：小學語文五年級下冊（人民教育出版社義務教育教科書2019年教育部審定）。
（2）課題：①梅花魂（教材第10頁-12頁）；②草船借箭（教材第18頁-21頁）；③聞官軍收河南河北（教材第54頁-55頁）。
2.高中語文教師崗位（崗位代碼：20130038）
（1）教材范圍：高中語文必修4（人民教育出版社 普通高中課程標準實驗教科書2004年6月審定）。
（2）課題：①念奴嬌 赤壁懷古（教材第36頁-37頁）；②拿來主義（教材第44頁-46頁）；③短文三篇之熱愛生命（教材第51頁-54頁）。
（三）數學教師崗位（崗位代碼：20130039、20130040、20130041）
1.小學數學教師崗位（崗位代碼：20130039、20130040）
（1）教材范圍：五年級下冊（西南師范大學出版社 義務教育教科書 2013年教育部審定）。
（2）課題：①2，3，5的倍數特征（教材第5頁-7頁）；②合數、質數（教材第9頁-10頁）；③用字母表示數（教材第73頁-75頁）。
2.高中數學教師崗位（崗位代碼：20130041）
（1）教材范圍：數學必修2（人民教育出版社 普通高中課程標準實驗教科書2004年初審通過）。
（2）課題：①直線的一般式方程（教材第97頁-99頁）；②圓的標準方程（教材第118頁-120頁）；③直線與圓的位置關系（教材第126頁-128頁）。
（四）小學英語教師崗位（崗位代碼：20130042）
（1）教材范圍：（四川省專用）義務教育教科書，四年級下冊、六年級上冊（外語教學與研究出版社）。
（2）課題：①四年級下冊“She’s a nice teacher.”Module 1 Unit 1（教材第2頁-3頁）；②六年級上冊“There are lots of beautiful lakes in China”Module 2 Unit 2（教材第11頁-12頁）；③六年級上冊“What’s your hobby?”Module 3 Unit 2（教材第17頁）。
（五）物理教師崗位（崗位代碼：20130043、20130044）
1.初中物理教師崗位（崗位代碼：20130043）
（1）教材范圍：八年級下冊（人民教育出版社 義務教育教科書、2012教育部審定）。
（2）課題：①力的三要素和力的示意圖（教材第4頁）；②功率（教材第65頁-66頁）； ③功（教材第62頁-63頁）。
2.高中物理教師崗位（崗位代碼：20130044）
（1）教材范圍：高中物理選修3-5（教育科學出版社 普通高中課程標準實驗教科書 2005年全國中小學教材審定委員會初審通過）。
（2）課題：①電子（教材第20頁-22頁）；②原子核的組成（教材第36頁-37頁）；③核力（教材第37頁-38頁）。
（六）初中化學教師崗位（崗位代碼：20130045）
（1）教材范圍：九年級下冊（人民教育出版社 義務教育教科書 2012年教育部審定）。
（2）課題：①飽和溶液（教材第33頁-35頁）；②中和反應（教材第60頁-61頁）；③蛋白質（教材第90頁-92頁）。
（七）高中歷史教師崗位（崗位代碼：20130046）
（1）教材范圍：高中歷史必修第二冊（人民教育出版社 普通高中課程標準實驗教科書2004年審定）。
（2）課題：①古代中國的經濟政策（教材第22頁-26頁）；②近代中國民族工業的興起（教材第30頁-33頁）；③當代資本主義的新變化（教材第120頁-126頁）。
（八）初中生物教師崗位（崗位代碼：20130047）
（1）教材范圍：初中生物八年級下冊（人民教育出版社 義務教育教科書2013年教育部審定）。
（2）課題：①植物的生殖（教材第2頁-6頁）；②人的性別遺傳（教材第39頁-42頁）；③選擇健康的生活方式（教材第103頁-108頁）。
（九）初中地理教師崗位（崗位代碼：20130048）
（1）教材范圍：初中地理八年級下冊（人民教育出版社義務教育教科書 2013年教育部審定）。
（2）課題：①自然特征與農業（教材第44頁-48頁）；②東方明珠-香港和澳門（教材第58頁-64頁）；③高原濕地-三江源地區（教材第91頁-96頁）。
（十）信息技術教師崗位（崗位代碼：20130049）
（1）教材范圍：小學信息技術四年級上冊（四川教育出版社 四川省義務教育課程改革實驗教科書2018年7月第一次印刷）。
（2）課題：①組合圖形的新方法（教材第27頁-31頁）；②看圖編寫故事（教材第38頁-42頁）；③我是小小排版員（教材第55頁-62頁）。
（十一）小學科學教師崗位（崗位代碼：20130050）
（1）教材范圍：義務教育課程標準實驗教科書，五年級上冊（教育科學出版社）2002年全國中小學教材審定委員會初審通過、六年級下冊（教育科學出版社）2003年全國中小學教材審定委員會初審通過。
（2）課題：①五年級上冊“蚯蚓的選擇”（教材第9頁-11頁）；②五年級上冊“土壤中有什么”（教材第52頁-54頁）；③六年級下冊“物質發生了什么變化”（教材第28頁-29頁）。
（十二）音樂教師崗位（崗位代碼：20130051）
準備時間5分鐘，面試時間10分鐘。
1.板書一句自己喜歡的教育格言，并對格言進行釋義。
2.自彈自唱。現場隨機抽取一首曲譜進行自彈自唱。
教材范圍：小學音樂（簡譜）四、五年級上冊（人民音樂出版社 義務教育教科書 2013年教育部審定）。
3.自選舞蹈或器樂（鋼琴除外）任一項進行才藝展示。樂器及舞蹈道具自帶（其中，舞蹈音樂使用U盤存儲,U盤需清空其他內容，音樂格式為MP3），考場提供播放器。
（十三）體育教師崗位（崗位代碼：20130052、20130053）
準備時間5分鐘，面試時間10分鐘。
1.全國第九套廣播體操中第5—7節體操（即：5.體轉運動、6.全身運動、7.跳躍運動）自吹口哨（考生自備）進行展示。
2.自喊口令做動作:立正、稍息、向左看齊、向右看齊、向前看、向左轉、向右轉、向后轉、原地踏步走、齊步走、跑步走、立定， 并現場隨機抽取其中2個動作說明其動作要領。
3.自選一項適用于中小學大課間活動的專業技能進行展示（僅限教室內展示）。如需器材，請自帶。
（十四）美術教師崗位（崗位代碼：20130054、20130055）
準備時間5分鐘，面試時間10分鐘。色彩、素描靜物寫生時間另計。
1.色彩靜物寫生：根據現場提供的實物，完成一幅冷色的寫生作品，水彩、水粉均可。畫紙（8K）、畫板、畫架統一提供，作畫工具自帶，時間為60分鐘。
2.素描靜物寫生：根據現場提供的實物，完成一幅結構素描的靜物寫生作品，畫紙（8K）、畫板、畫架統一提供，作畫工具自帶，時間為60分鐘。
3.根據現場提供的考題作答。
（十五）土木類專業課教師崗位（崗位代碼：20130056）
（1）教材范圍：建筑測量（第二版）（業衍璞主編）教育部規劃教材中等職業學校建筑施工專業（高等教育出版社，2004.12（2018.12重印））。
（2）課題：①水準測量原理（教材第10頁-11頁）；②經緯儀的使用及水平角觀測方法（教材第46頁-50頁）；③施工測量概述（教材第145頁-146頁）。
（十六）農學專業課教師崗位（崗位代碼：20130057）
（1）教材范圍：農業經營與管理（第二版）種植、養殖、畜牧獸醫專業（劉強 喬永信主編）中等職業教育國家規劃教材 全國中等職業教育教材審定委員會審定（高等教育出版社，2007.6（2016.3重印））。
（2）課題：①農業在國民經濟中的作用（教材第4頁-6頁）；②我國社會主義農業經濟的發展歷程（教材第16頁-20頁）；③社會主義新農村建設的背景、內涵和現實意義（教材第33頁-37頁）。
（十七）電氣類專業課教師崗位（崗位代碼：20130058）
（1）教材范圍：電子線路（第2版）（陳其純主編）中等職業教育國家規劃教材 全國中等職業教育教材審定委員會審定（高等教育出版社，2006.6（2019.5重印））。
（2）課題：①單級低頻小信號放大器（教材第39頁-43頁）；②放大電路的分析方法—估算法（教材第46頁-48頁）；③基本邏輯門電路（教材第165頁-169頁）。
（十八）汽車維修專業課教師崗位（崗位代碼：20130059）
（1）教材范圍：汽車發動機構造與維修（第二版）汽車運用與維修專業（孔憲峰主編）中等職業教育國家規劃教材 全國中等職業教育教材審定委員會審定（高等教育出版社，2007.6（2018.5重印））。
（2）課題：①發動機的工作原理（教材第10頁-12頁）；②氣門間隙（教材第77頁-78頁）；③發動機潤滑系的作用和組成（教材第126頁-127頁）。
（十九）旅游管理專業課教師崗位（崗位代碼：20130060）
（1）教材范圍：旅游概論（邵世剛主編）“十二五”職業教育國家規劃教材 經全國職業教育教材審定委員會審定（高等教育出版社，2015.8（2019.8重印））。
（2）課題：①旅游的產生（教材第002頁-006頁）；②旅行社的作用、旅行社的職能、旅行社的業務（教材第071頁-074頁）；③旅游市場的概念、旅游市場形成的條件（教材第109頁-111頁）。
（二十）酒店管理專業課教師崗位（崗位代碼：20130061）
（1）教材范圍：餐飲服務與管理（樊平 李琦主編）“十二五”職業教育國家規劃教材 經全國職業教育教材審定委員會審定（高等教育出版社，2015.8（2017.12重印））。
（2）課題：①餐巾折花（教材第034頁-037頁）；②宴會認知（教材第162頁-164頁）；③餐飲人力資源管理認知（教材第262頁-264頁）。
（二十一）設計專業課教師崗位（崗位代碼：20130062）
（1）教材范圍：中文版Photoshop CS5實用教程（景懷宇編著）（人民郵電出版社，2012.4（2014.3重印））。
（2）課題：①選區的基本操作（教材第36頁-43頁）；②鋼筆工具組（教材第155頁-157頁）；③圖層樣式—投影（教材第208頁-209頁）。
（二十二）心理學教師崗位（崗位代碼：20130063）
（1）教材范圍：心理健康教育（陳志玲 文昌明 郝東許主編）“十三五”中等職業教育課程改革規劃教材 中等職業教育教材編審委員會審定（電子科技大學出版社，2017.5）。
（2）課題：①情緒、情感概述（教材第49頁-54頁）；②中職生常見的學習心理困擾與調適（教材第92頁-99頁）；③人際交往的原則和技巧（教材第141頁-150頁）。
四、注意事項
（一）面試當日，面試人員憑面試通知單、本人有效身份證、準考證，按面試通知單規定的時間和指定的地點準時到面試考場報到、候考，并接受工作人員的統一入闈管理。未按時報到參加面試的考生，視為自動棄權。
（二）嚴禁親屬等陪考人員進入面試考場。
五、咨詢電話（區號0831-）
縣教體局：4622523，縣人社局4623001。
附件：長寧縣教師崗位面試課題相關教材內容掃描件及幼兒教師曲目、故事內容 （點擊下載）
