【解析】
隨著各企業陸續推進復工復產，招聘市場逐漸復蘇，視頻面試開始替代傳統的線下面試，這也是目前招聘市場的一種嘗試與創新。同時，在防控疫情的情況下，研究生招生復試、藝術類考生招生學校現場考試、綜合素質評價學校面試，也都開始嘗試采取“云面試”的方式，這不僅是替代當前無法開展的線下面試，而且可以為推進招生改革探索成本更低且能保障公信力的面試方式。
一方面，對于求職者或考生而言，可以通過錄制一段聲情并茂的自我介紹。打破了原始紙質簡歷的單調、平面，用聲音、表情、動作給企業留下深刻印象。同時，通過與企業或學校視頻面試，極大地解決了因公司或學校地點較遠帶來的開支，節省了人力、物力、財力。另一方面，對于企業或學校而言。相比傳統文字簡歷，企業或學校通過視頻面試，對求職者的談吐、性格、基本狀況都有較直觀的了解，而且通過視頻面試全面考核應聘者的基本素質以及性格特質，同時，通過網絡面試初步篩選人才，不需要特意準備面試場所和安排接待人員，讓整個招聘過程省時省力。以及大大縮短了招聘時間，為企業或學校及時輸送人才。
但是，在在線視頻面試技術已經成熟的情況下，學校用在線視頻面試方式考察學生，學生、家長和社會公眾無疑會更關注在線考察的公平、公正問題。比如，不同學生在線回答問題的環境是否一樣;在線面試考官的評分是否公平、公正，同時也會擔憂面試考生有所準備，在鏡頭看不到的地方放資料等情況的出現等。
其實，對于這些問題或疑惑并不難解決。對于是否有一樣的在線視頻面試環境問題，這只需考試單位精準了解學生的家庭上網情況，安排學生到條件更好的在線視頻面試地點。對于如何保障考官的評分公平公正上，可以實時監控學生按要求答題、錄制視頻、上傳視頻并保存，所有面試視頻可以復核，既可以為后期復核提供依據，也可以防止學生作弊。另外，面試題目設置上也可以是即興的開放式題目，即便考生有所準備，在鏡頭看不到的地方放資料，這也不能提高面試成績。如了解學生英語口語能力的面試，考官問幾個問題，要求用英文回答，就可以直觀了解面試者的實際水平。
對于當下的“云招聘”我們應積極看待，對于其中可能會存在的問題或不足各方積極解決，我相信在現階段防控疫情的情況下，我們的各項招聘工作能夠得到有效開展。
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