解析：人格和智力屬于個性心理特征的兩個方面，兩者沒有必然的聯系。
2.學生在課堂上以學習間接經驗為主，在課外以學習直接經驗為主。( )
解析：學生在學校主要是學習書本知識，屬于間接經驗:在課外主嬰是通過實踐獲得生活經驗，屬于直接經驗。
3.公民的受教育權不屬于憲法規定的基本權利。( )
解析：《中華人民共和國憲法》第四十六條規定:“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。”
4.在我國，凡是中央國家機關制定的教育法律、教育行政法規和其他規范性文件除非有特殊規定。一經公布施行，就在我國的全部領域內發生效力。( )
解析：在我國，凡是中央國家機關制定的教育法律，教育行政法規和其他規范性文件，除非有特殊規定，一經公布實施，就在我國的全部領域內發生效力。
5.張老師因上課連續遲到，學校依據相關規章制度給予其記過處分，并停發半年績效工資。張老師不服處理結果。向當地教育行政部門提出申訴。張老師的申訴不符合非訴訟的申訴制度，當地教育行政部門應不予受理。( )
解析：學校停發張老師半年的績效工資侵犯了張老師獲得工資報酬的權利，張老師有權向有關部門提出申訴。
