言語理解與表達在筆試考試中占有很大比重，但想要快速提升起來相對比較困難。為了讓大家盡可能又快又好地完成言語理解與表達這一板塊，成功攻下這塊硬骨頭，途途君特意為大家準備了言語理解與表達模擬練習題，希望通過練習，大家對言語理解與表達的解題思路都能有更清晰的了解。
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言語理解與表達之邏輯填空專項練習（二十七）
1.普雅花的花期只有兩個月，花開之時極為絢麗。然而，誰會想到，為了兩個月的花期，它竟然苦苦耗盡了100年的光陰。在這100年中，它只是靜靜佇立在高原上，________，用葉子采集來自太陽的點點光輝，用并不粗壯的根一點點地 _______大地的養料，等待100年后生命綻放時的驚天一刻。
依次填入畫橫線部分最恰當的一項是( )。
A.風餐露宿 吮吸
B.幕天席地 吸收
C.櫛風沐雨 汲取
D.春去秋來 攝取
2.如果說清末的紅學還只是一種開玩笑式的諢號，1921年后紅學則確實以成為一種_____的專門之學，由于胡適的提倡，《紅樓夢》的考證工作已和中國近代學術的主流——從乾嘉考據學到“五四”之后的國故整理——匯合了。因此，從學術史的觀點來看，“紅學”無疑地可以和其他當代的顯學如“甲骨學”或“敦煌學”等_____，而毫無愧色。
填入劃橫線部分最恰當的一項是：
A、嚴格 平分秋色
B、嚴謹 三足鼎立
C、嚴密 等量齊觀
D、嚴肅 并駕齊驅
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1.答案: C
解析: 文段意在表明普雅花生命的堅韌，“春去秋來”只體現出了時光的流逝，并不能體現出普雅花生長環境的惡劣，從而也就不能突出它生命堅韌頑強的特點。它用并不粗壯的根從大地獲得養料，用“吮吸”顯然不妥，而“汲取養分”是一個常用搭配，體現出養分的珍貴，從而襯托出普雅花生長的不易。故本題答案選C。
2.答案: D
解析: 開玩笑對應嚴肅，“甲骨學”“敦煌學”是舉例，之間用的是“或”，所以不能選三足鼎立，因此應該選D。