2016年下半年四川公務(wù)員考試 言語(yǔ)理解之邏輯填空專項(xiàng)練習(xí)（十七）

  2016年上半年四川省公務(wù)員考試基本結(jié)束，大家又將迎來(lái)新一輪備考。其中，筆試成績(jī)?cè)谒拇ü珓?wù)員考試中占據(jù)十分重要的位置，四川人事網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了2017年四川公務(wù)員考試│2017年國(guó)家公務(wù)員考試筆試行測(cè)模擬題，幫助大家順利備考2017年四川公務(wù)員考試│2017年國(guó)家公務(wù)員考試。
  言語(yǔ)理解與表達(dá)在筆試考試中占有很大比重，但想要快速提升起來(lái)相對(duì)比較困難。為了讓大家盡可能又快又好地完成言語(yǔ)理解與表達(dá)這一板塊，成功攻下這塊硬骨頭，途途君特意為大家準(zhǔn)備了言語(yǔ)理解與表達(dá)模擬練習(xí)題，希望通過(guò)練習(xí)，大家對(duì)言語(yǔ)理解與表達(dá)的解題思路都能有更清晰的了解。
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言語(yǔ)理解與表達(dá)之邏輯填空專項(xiàng)練習(xí)（十七）
1.一線農(nóng)技人員是“三農(nóng)”戰(zhàn)線上（   ）的群體，或從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，或參與作物、畜禽的疫病防治，或指導(dǎo)農(nóng)民種菜養(yǎng)雞……他們長(zhǎng)期（   ）基層，工作艱辛而瑣碎。
A.不可或缺 扎根
B.舉足輕重 留守
C.無(wú)足輕重 駐守
D.不可多得 扎堆

2.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（    ）。
①學(xué)校圖書館為我們______了良好的閱讀條件。
②部隊(duì)在陳村進(jìn)行了整編，______了不少人員。
③______教師節(jié)，市里派來(lái)了慰問(wèn)團(tuán)。
A.創(chuàng)設(shè) 擴(kuò)大 鄰近
B.創(chuàng)造 擴(kuò)大 臨近
C.創(chuàng)造 擴(kuò)充 臨近
D.創(chuàng)設(shè) 擴(kuò)充 鄰近

四川人事網(wǎng)為大家整理公務(wù)員考試筆試行測(cè)考試邏輯填空專項(xiàng)模擬題答案及解析
1.答案: A
解析:本題考查成語(yǔ)和實(shí)詞的應(yīng)用。
“無(wú)足輕重”指無(wú)關(guān)緊要，顯然不符合語(yǔ)境，首先排除C；“扎堆”出自方言，多人聚攏在一塊，亦有群體起哄干某事之意，含貶義，不符合語(yǔ)境，排除D；基層一般與“扎根”搭配使用，而“留守”多指人事變動(dòng)中仍在原崗位工作，二者相比，“扎根”更為恰當(dāng)，排除B。故正確答案為A。

2.答案: C
解析:先看第一個(gè)空，通過(guò)上下文可知這個(gè)空的這個(gè)詞需要能夠同“條件”相搭配，而“創(chuàng)設(shè)”一詞則原本就包含有創(chuàng)造條件之意，與原文的“條件”重復(fù)，同時(shí)“創(chuàng)造條件”也是常見(jiàn)的慣用搭配，由此先排除A、D項(xiàng)。再看第二個(gè)空，此空需要和“人員”相搭配，而“擴(kuò)大”明顯無(wú)法與“人員”相搭配，而“擴(kuò)充”有增加數(shù)量之意，由此可知此空為“擴(kuò)充”。由此可知此題答案為C，在對(duì)最后一個(gè)空進(jìn)行驗(yàn)證，此空后接“教師節(jié)”，這是一個(gè)時(shí)間標(biāo)志，而“臨近”是指時(shí)間的接近，符合語(yǔ)境“鄰近”則主要指空間地域的接近，本題選C。

途途君在此預(yù)祝各位考生備考順利，馬到成“公”！