2016年下半年四川公務(wù)員考試 判斷推理之定義判斷專項(xiàng)練習(xí)（十五）

  2016年上半年四川省公務(wù)員考試基本結(jié)束，大家又將迎來新一輪備考。其中，筆試成績在四川公務(wù)員考試中占據(jù)十分重要的位置，四川人事網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了2017年四川公務(wù)員考試│2017年國家公務(wù)員考試筆試行測模擬題，幫助大家順利備考2017年四川公務(wù)員考試│2017年國家公務(wù)員考試。
  判斷推理在筆試考試中占據(jù)較大比重，并且通過一定的技巧可以在較短時(shí)間內(nèi)得到快速提升。要想提高筆試行測的總分，提高判斷推理這一部分十分重要。途途君特意為大家準(zhǔn)備了判斷推理專題練習(xí)，希望通過練習(xí)，大家都能掌握基本的判斷推理解題技巧，成功提高自己的分?jǐn)?shù)。
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判斷推理之定義判斷專項(xiàng)練習(xí)（十五）
1.監(jiān)護(hù)人是對無民事行為能力和限制民事行為能力的人（如未成年人或精神病人）的人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)益負(fù)有監(jiān)督和保護(hù)責(zé)任的人。某幼兒園組織小朋友看電視，途中教師甲因取東西暫時(shí)離開， 小孩乙將一硬物擲向電視機(jī)，致使電視機(jī)爆炸，濺起的碎片同時(shí)將另幾名小孩劃傷，造成電視機(jī)損失3000元，受傷小孩治療費(fèi)用8000元。
根據(jù)上述定義，該損失應(yīng)由誰賠償？（  ）
A.甲與幼兒園承擔(dān)連帶賠償責(zé)任
B.甲與乙的監(jiān)護(hù)人共同承擔(dān)賠償責(zé)任
C.乙的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)賠償責(zé)任
D.由乙的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)賠償責(zé)任，同時(shí)責(zé)令幼兒園適當(dāng)賠償

2.牛鞭效應(yīng)是供應(yīng)鏈上的一種需求變異放大的現(xiàn)象，指信息流從最終客戶端向原始供應(yīng)商端傳遞時(shí)，無法有效地實(shí)現(xiàn)信息的共享，使得信息扭曲現(xiàn)象逐級(jí)放大，導(dǎo)致需求信息出現(xiàn)越來越大的波動(dòng)。下列屬于“牛鞭效應(yīng)”的是
A.在各地禽流感流行期間，零售商甲聽說醋可以預(yù)防流感，他將此視為不錯(cuò)的商機(jī)，大量囤積袋裝醋，以待未來高價(jià)銷售
B.某新產(chǎn)品上市，供不應(yīng)求，零售商甲根據(jù)產(chǎn)品的銷售情況臨時(shí)增加向批發(fā)商乙的訂貨量，乙根據(jù)不同零售商提交的訂貨量向商品銷件中心訂貨
C.零售商甲根據(jù)上月銷量估算出一個(gè)訂貨量，為保證該訂貨量及時(shí)可得，在稍微增加定貨量之后提交給批發(fā)商乙，乙出于同樣的考慮向某商品銷售中心訂貨
D.某商品銷售中心根據(jù)市場動(dòng)向和年銷售目標(biāo)，加大該商品投放市場的力度，越來越多的零售商選擇了該商品

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1.答案: D
解析:
第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞包括“無民事行為能力和限制民事行為能力的人”、“人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)益”、“負(fù)有監(jiān)督和保護(hù)責(zé)任”。
第二步：逐一判斷選項(xiàng)
小孩乙為無民事行為能力人，他的行為造成對他人的損害，應(yīng)由其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)賠償責(zé)任。同時(shí)，由于幼兒園的教師有過錯(cuò)（途中教師甲因取東西暫時(shí)離開），沒有起到照顧好小孩的作用，根據(jù)法律，應(yīng)當(dāng)由幼兒園承擔(dān)適當(dāng)賠償責(zé)任。故正確答案為D。

2.答案: C
解析: 題干中的關(guān)鍵詞“從客戶終端出發(fā)”，“向原始供貨商傳遞”，“信息被扭曲放大”，C中這些關(guān)鍵詞都滿足要求。

途途君在此預(yù)祝各位考生備考順利，馬到成“公”！