2016年下半年四川公務(wù)員考試即將開(kāi)始，為了幫助大家順利備考，四川人事網(wǎng)為大家總結(jié)了2016年下半年四川公務(wù)員考試│2017年國(guó)家公務(wù)員考試筆試行測(cè)解題技巧，幫助大家順利備考2016年下半年四川公務(wù)員考試│2017年國(guó)家公務(wù)員考試。
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行測(cè)備考技巧二 類(lèi)比推理題
類(lèi)比推理是公務(wù)員行測(cè)考試中必考的一類(lèi)題型，主要考查考生對(duì)詞語(yǔ)或成語(yǔ)等一些概念之間關(guān)系的理解、比較和分析能力。這類(lèi)題型考查的題量較少，在四川公務(wù)員考試中一般為5-7道。縱觀近幾年考試的類(lèi)比推理題型，經(jīng)過(guò)一個(gè)發(fā)展，題型的不斷豐富到現(xiàn)在也比較成熟，難度到達(dá)了一個(gè)高度，繼續(xù)增加難度的可能性不大。類(lèi)比推理總的來(lái)說(shuō)，題型已經(jīng)較為固定，考察的關(guān)系也出現(xiàn)相對(duì)較強(qiáng)的規(guī)律性，當(dāng)然不排除出現(xiàn)個(gè)別偏題、怪題。對(duì)于廣大考生而言，應(yīng)該把握典型題型以及解題的思路，多積累各方面的常識(shí)。下面，途途君就為大家總結(jié)一些類(lèi)比推理題的基本解題思路和技巧，幫助大家攻下此類(lèi)題目，提高正確率。
一、題型介紹
(1)兩項(xiàng)式
兩項(xiàng)式基本形式為A：B。考生需要通過(guò)分析題干兩個(gè)詞語(yǔ)之間的關(guān)系，從而在選項(xiàng)中找出與題干詞項(xiàng)關(guān)系最為相似的一組。
(2)三項(xiàng)式
三項(xiàng)式基本形式為A：B：C。是指題干和四個(gè)備選答案中均涉及三個(gè)詞項(xiàng)，考生需要通過(guò)分析題干中三個(gè)詞項(xiàng)之間的關(guān)系，在備選答案中找出與題干詞項(xiàng)關(guān)系最為相似的一組。
(3)括號(hào)式
括號(hào)式基本形式為A對(duì)于()相當(dāng)于B對(duì)于()。即指題干涉及的詞項(xiàng)分別分成兩組，每組均缺少一個(gè)詞項(xiàng)，而四個(gè)備選答案中均涉及兩個(gè)詞項(xiàng)；考生需要將選項(xiàng)的詞項(xiàng)與題干匹配之后，綜合分析兩組詞之間的關(guān)系，在備選答案中找出能使兩組詞關(guān)系最為相似的選項(xiàng)。
二．核心考點(diǎn)
（1）概念間關(guān)系。
類(lèi)比推理考查的概念間關(guān)系一般包括全同關(guān)系、包含關(guān)系、交叉關(guān)系和并列關(guān)系。全同關(guān)系是指一組詞所指代的是同一個(gè)概念，比如同一事物的全稱(chēng)、簡(jiǎn)稱(chēng)、別稱(chēng)、美稱(chēng)、謙稱(chēng)、敬稱(chēng)等，或?qū)?yīng)的音譯名和中文名、現(xiàn)代語(yǔ)和文言文、口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)等。包含關(guān)系是指一種事物是另一種事物其中的一種或一部分，比如種與蜀、整體與部分等。交叉關(guān)系是指兩個(gè)詞語(yǔ)所代表的集合有相同部分也有不同部分。并列關(guān)系指詞語(yǔ)所表示的概念都是同一個(gè)大類(lèi)的事物或者具有某種共同屬性。
（2）近反義關(guān)系
類(lèi)比推理中常見(jiàn)的近反義關(guān)系主要有近義關(guān)系和反義關(guān)系兩種，其中兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系既可以是近義詞、反義詞關(guān)系，也可以是有相近或相反含義的兩個(gè)詞。
（3）描述關(guān)系
常見(jiàn)描述關(guān)系有與事物相關(guān)、與人相關(guān)、與作品相關(guān)、與歷史相關(guān)四種。要求考生需要一定常識(shí)作為基礎(chǔ)。
（4）條件關(guān)系
常見(jiàn)條件關(guān)系主要有因果關(guān)系、順承關(guān)系、目的關(guān)系和必要條件關(guān)系四種。其中目的關(guān)系指某一個(gè)事件的發(fā)生是以另一個(gè)事件為目的，或某個(gè)事件時(shí)另一個(gè)事件的手段。必要條件關(guān)系指當(dāng)一個(gè)事件發(fā)生時(shí)，另一個(gè)事件才會(huì)發(fā)生。但前一個(gè)事件并不必然導(dǎo)致后一個(gè)事件的發(fā)生，如氧氣和燃燒。
（5）語(yǔ)法關(guān)系
常見(jiàn)語(yǔ)法關(guān)系有主謂結(jié)構(gòu)、動(dòng)賓結(jié)構(gòu)、偏正結(jié)構(gòu)和并列結(jié)構(gòu)等。
三．解題方法
（1）遣詞造句法
隨著公務(wù)員考試難度的不斷增加，類(lèi)比推理題目所給出的詞項(xiàng)之間的關(guān)系往往并不直接、明顯，這就需要我們利用遣詞造句法，適當(dāng)?shù)囊肫渌貙⒃~項(xiàng)聯(lián)系起來(lái)，構(gòu)成明顯的關(guān)系。
遣詞，即排列詞語(yǔ)；造句，即組織語(yǔ)句。遣詞造句法，即利用語(yǔ)感對(duì)題干給出的幾個(gè)詞項(xiàng)進(jìn)行組合或造句，再用所組合的詞組或句子的結(jié)構(gòu)套用于選項(xiàng)，合適的即為正確答案。
遣詞造句法的應(yīng)用基礎(chǔ)，是詞語(yǔ)句子本身所具有的邏輯關(guān)系。基于這種潛在的邏輯關(guān)系，將題干所給的詞語(yǔ)通過(guò)合理的組合使其構(gòu)成一個(gè)詞組或融合到一個(gè)句子 中，以此獲得題干詞項(xiàng)間的邏輯關(guān)系。此方法比較適用于邏輯關(guān)系不明確的題目，當(dāng)然也可以通過(guò)遣詞造句法篩選或驗(yàn)證已經(jīng)提煉出來(lái)的邏輯關(guān)系。
有些類(lèi)比推理題目，題干詞項(xiàng)間的關(guān)系十分隱晦，尤其是涉及詞語(yǔ)比較多的題目。遇到這種題目，考生可以試著進(jìn)行造句，將題干中的詞語(yǔ)整合到一個(gè)具體的句子中，借助句子所隱含的邏輯關(guān)系，分析詞項(xiàng)間的邏輯關(guān)系。
有些題目題干所給的詞語(yǔ)可以組合成一個(gè)詞組，而選項(xiàng)中并非全部都能套用這種組合方式，構(gòu)造一個(gè)新的詞組。這時(shí)我們就可以通過(guò)組詞來(lái)挖掘題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān) 系。因此，涉及語(yǔ)法關(guān)系的類(lèi)比推理題目尤其適合此方法。遇到這類(lèi)題目時(shí)，可以快速對(duì)題干和選項(xiàng)進(jìn)行組詞，組合成詞組之后，再深入分析即可發(fā)現(xiàn)詞語(yǔ)之間的語(yǔ) 法關(guān)系，進(jìn)而鎖定準(zhǔn)確答案。
（2）橫縱對(duì)比法
橫縱對(duì)比法，即分別通過(guò)橫向和縱向察看題干和選項(xiàng)之間的關(guān)系，選出與題干相同點(diǎn)最明顯、最多的選項(xiàng)。
隨著類(lèi)比推理難度的增加，許多題目除了表面的關(guān)系外，往往還有更深層的關(guān)系，此時(shí)就需要通過(guò)橫向和縱向的多次對(duì)比，找出其中的細(xì)微差別，選出更符合題干關(guān)系的一項(xiàng)。
橫縱對(duì)比一般遵循先橫后縱的原則。先橫向比較，看題干詞語(yǔ)之間的關(guān)系、再看選項(xiàng)詞語(yǔ)之間的關(guān)系分別有什么規(guī)律。再縱向比較，看題干詞語(yǔ)與選項(xiàng)詞語(yǔ)之間的關(guān)系有什么規(guī)律。主要包括：詞性、感情色彩和話(huà)題。
特別提示，一般來(lái)講，解類(lèi)比推理題目，我們比較習(xí)慣的是橫向比較，但有些題目的詞項(xiàng)經(jīng)過(guò)橫向比較后，會(huì)發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中沒(méi)有一項(xiàng)與題干詞項(xiàng)的關(guān)系相符或不止一項(xiàng)與題干詞項(xiàng)的關(guān)系相符，此時(shí)就要考慮縱向查看題干與選項(xiàng)的關(guān)系，以得出正確答案。
途途君在此預(yù)祝各位考生備考順利，馬到成“公”！
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2016年下半年四川公務(wù)員考試行測(cè)備考技巧二 類(lèi)比推理題
發(fā)布時(shí)間：2016-08-19 17:22:22信息來(lái)源：【點(diǎn)擊：次】
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