2016年下半年四川公務(wù)員考試即將開始，為了幫助大家順利備考，四川人事網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了2016年下半年四川公務(wù)員考試│2017年國家公務(wù)員考試筆試行測(cè)模擬題，幫助大家順利備考2016年下半年四川公務(wù)員考試│2017年國家公務(wù)員考試。
申論作為單獨(dú)的一個(gè)科目，在筆試中占有十分重要的位置。部分同學(xué)以為寫好申論主要是要求寫作能力和平時(shí)的積累，然而實(shí)際上，若掌握了一定的技巧，申論成績也完全有可能在短時(shí)間內(nèi)提高。四川人事網(wǎng)為大家總結(jié)了一些申論備考技巧，幫助大家備考。
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申論備考技巧一 讀懂申論材料
閱讀→再現(xiàn)→評(píng)論→作文是申論考試作環(huán)節(jié)，僅從這個(gè)流程就可以看出，閱讀資料是完成作答的基礎(chǔ)，給定資料是作答的基本依據(jù)，所有的題型、所有的答案都要從資料中引申得出，這是申論考試試題最本質(zhì)的特點(diǎn)。因此，要想申論得高分，快速有效地讀懂材料是關(guān)鍵。
（一）材料分類
拿到一篇申論材料，首先要對(duì)材料進(jìn)行分類。一般來說，給定的材料可以分為理論性材料、事實(shí)性材料和理論-事實(shí)材料三個(gè)大類。
1.理論性材料：理論性材料是對(duì)客觀事物和實(shí)踐的抽象概括，形式可以是定理、規(guī)律，原則、概念，也可以是言論、思想觀點(diǎn)。在申論考試的給定資料中具體表現(xiàn)為：
（1）引述定律（2）引述經(jīng)典（3）引述文章言論（4）引述講話言論，包括領(lǐng)導(dǎo)人、專家言論和一般群眾言論（5）引述法律條文（6）介紹名詞、定義 （7）介紹施政方針、政策
2.事實(shí)性材料：事實(shí)性才料是對(duì)客觀事物的直接描述，是事實(shí)的陳述和實(shí)踐的總結(jié)，形式可以是事例、典型、經(jīng)驗(yàn)、做法、措施，也可以是數(shù)據(jù)、圖表、文件、談話，語言形式為敘述性的語句。具體表現(xiàn)為：
（1）列舉事例（2）列舉數(shù)字（3）列舉問題的表現(xiàn)（4）介紹經(jīng)驗(yàn) （5）介紹典型做法和措施（6）介紹反應(yīng)
3.理論-事實(shí)材料：理論-事實(shí)材料，是在一條材料中理論與事實(shí)內(nèi)容并存，同時(shí)或先后出現(xiàn)，用事實(shí)闡述理論，從事實(shí)推出理論。 具體表現(xiàn)為：
（1）從理論到事實(shí)，一般為先拋觀點(diǎn)再用事實(shí)作為例子（2）從事實(shí)到理論 ，一般為羅列事實(shí)再進(jìn)行理論總結(jié)（3）從理論到事實(shí)再到理論，一般為總分總形式的論證（4）從事實(shí)到理論再到事實(shí)
（二）明確材料間的聯(lián)系
在對(duì)材料的內(nèi)容有了基本的認(rèn)識(shí)之后，還需要明確各材料之間的聯(lián)系。理論與事實(shí)材料之間的聯(lián)系主要有以下幾方面。
第一，事實(shí)料為基礎(chǔ)與結(jié)論關(guān)系。事實(shí)性資料為理論性資料論述的展開、結(jié)論的得出提供基礎(chǔ)和依據(jù)，理論性資料對(duì)事實(shí)性資料中的信息進(jìn)行概括和歸納，得出原則性結(jié)論。
第二，事實(shí)材料與理論材料為實(shí)證與詮釋關(guān)系。事實(shí)性才料以實(shí)例、數(shù)據(jù)為理論性資料中的概念、論斷提供實(shí)證，或理論性資料以原則、道理對(duì)事實(shí)性資料反映的問題、現(xiàn)象作出詮釋。
第三，理論性材料之間為遞進(jìn)關(guān)系，逐漸深化論點(diǎn)。具體表現(xiàn)為多個(gè)理論性材料圍繞一個(gè)中心論點(diǎn)，分別從不同層次、逐層深入地闡釋論點(diǎn)。
第四，事實(shí)性材料之間為并列關(guān)系，印證同一問題。具體表現(xiàn)為多個(gè)事實(shí)性資料相互疊加、相互印證，從不同側(cè)面說明同一個(gè)問題。
當(dāng)然，理論材料與事實(shí)材料之間的關(guān)系遠(yuǎn)不止這么幾種，其他可能存在的關(guān)系還有：原因與結(jié)果、總體與局部、主要與次要、內(nèi)在與外在、直接證據(jù)與旁證等，這要結(jié)合具體情況、語境來進(jìn)行辨別和判斷。
（三）弄清出題人意圖
在理清材料之間的邏輯關(guān)系以后，需要考生通過材料揣摩出題人的意圖，領(lǐng)會(huì)出題人想表達(dá)的主題。
命題意圖，即命題者為什么選擇這些背景材料，它究竟要考查應(yīng)試者什么。命題意圖是作答的依據(jù)和切入點(diǎn)，出題角度不同，答題也應(yīng)有不同的針對(duì)性。綜觀近幾年的申論試題，其背景材料都是社會(huì)上不斷涌現(xiàn)出來的、與群眾生活密切相關(guān)的熱點(diǎn)問題。縱觀最近幾年四川公務(wù)員申論的題目，多是以社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象為切入點(diǎn)，且這些現(xiàn)象可能對(duì)社會(huì)會(huì)有消極影響。針對(duì)消極的一面，考生拿出有針對(duì)性的辦法，以減少負(fù)面影響，這正是出題者的命題意圖。能從材料中找出這些問題，并針對(duì)這些問題，提出切實(shí)可行的解決方法，就是讀懂了材料，就是領(lǐng)會(huì)了命題者的命題意圖。
（四）提高閱讀效率
一場(chǎng)150分鐘的申論考試，考生用來閱讀材料的時(shí)間一般應(yīng)在40分鐘左右。要想在有限的時(shí)間里最準(zhǔn)確的把握材料內(nèi)容，也需要一定的閱讀技巧。
第一，要分清材料主次，有所取舍。公務(wù)員錄用考試申論給定的背景材料文字很多，內(nèi)容復(fù)雜。除有用材料外，也包含著許多干擾考生閱讀的次要材料或多余材料。要想在有限的時(shí)間內(nèi)全面把握背景材料，對(duì)材料的篩選就成了一個(gè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。對(duì)于申論考試而言，材料價(jià)值的判斷主要取決于資料能否滿足作答需要。能滿足作答某題需要的材料，可判斷為有價(jià)值；不能滿足任何題目作答需要的，應(yīng)判斷為無價(jià)值；對(duì)有價(jià)值的資料，可根據(jù)其對(duì)作答的作用大小，而判定其價(jià)值大小。那些與命題意圖關(guān)系緊密的材料，是主要材料，應(yīng)該作為我們閱讀的重點(diǎn)；與命題意圖有一定關(guān)系但不是很密切的材料，是次要材料，對(duì)其應(yīng)作一般了解；與命題意圖毫無關(guān)系的材料，是多余材料，閱讀時(shí)應(yīng)大膽地舍棄。
第二，先看問題再看材料，帶著問題讀材料。考生需要針對(duì)申論作答的題目題目進(jìn)行材料的整體把握和分析以及重點(diǎn)段落的閱讀，即閱讀是為了做題。因此，閱讀應(yīng)帶有一定選擇性。在拿到題本后，要先看材料，對(duì)設(shè)問內(nèi)容有整體的把握，再帶著問題讀材料，一邊閱讀，一邊分析概括。包括哪些材料內(nèi)容能概括到主要問題里，哪些材料是問題的原因、對(duì)策或經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
吃透材料內(nèi)容，申論考試就成功了一半。只要考生在備考過程中，有意識(shí)地按照以上方法來訓(xùn)練自己閱讀材料的能力，就能更準(zhǔn)確地把握住答題要點(diǎn)，提高自己的申論成績。
途途君在此預(yù)祝各位考生備考順利，馬到成“公”！
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2016年下半年四川公務(wù)員考試申論備考技巧一 讀懂申論材料
發(fā)布時(shí)間：2016-08-15 17:17:18信息來源：【點(diǎn)擊：次】
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