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一．材料背景
原標題：新京報：改他人高考志愿 考生被采取強制措施
今年高招期間，膠州考生常升原本在志愿填報系統報考了陜西師范大學的免費師范生，直到放榜時才發現，其志愿變成了魯東大學，且并未被該校錄取。
事件：高考志愿被更改兩次
常升的母親李女士稱，兒子是名理科體育生，今年參加高考。7月5日上午10時許，在志愿填報系統報考了陜師大的免費師范生，“文化課考了403分，體育90多分。”
據陜師大官網公布，今年該校在山東招收體育生的一志愿分數線為文化課362分，體育66.54分。
常升一家人原本以為可以被錄取，但放榜時才發現其志愿變成了魯東大學，且并未被該校錄取。
“7月23號志愿已錄完，征集志愿也下來了，發現陜師大并沒有錄滿。”李女士說，帶著疑惑，一家人來到教育局。一查才發現，常升的志愿在填報的當天下午被人更改，且改了兩次。
當地教育局出示的“考生信息及志愿填報情況”顯示，常升填寫報考志愿的賬號在7月5日上午10時登錄后，下午4時許又登錄了兩次。
“當時學生們都在一起填報志愿，兒子的密碼應該是在那個時候被偷看了。” 李女士回憶說，兒子與郭某是好朋友，郭某的家長曾主動找上門，希望解決此事。
進展：當事人被采取強制措施
膠州警方昨天下午發布通報稱，接應屆考生常某高考志愿被人篡改的報警后，立即受理展開調查取證工作。經調查，郭某涉嫌違法犯罪，依法對其采取強制措施。
8月3日下午，山東省教育招生考試院發布官微稱，已向當地警方了解了相關信息和事情初步調查情況，并依據有關政策研究提出了妥善處理相關問題的初步方案，正與各方進行溝通協調，按工作程序積極推進。
二．相關評論
郭某的所作所為，體現出一種與年齡嚴重不符的心機和狠勁：暗自獲取常升的準考證號和密碼，擅自登錄系統篡改常升的志愿，甚至故意用光了僅有的兩次修改機會……
為了避免悲劇重演，我們可以做的事情很多。最直接的，就是要提示考生在志愿填報之時做好技術性防范，尤其是要注重個人敏感信息的保護；此外，顯然還應從立法和司法實踐角度出發，形成系統性預防“篡改高考志愿”的堅實防線——隨著常升一案浮出水面，相關司法設計與“惡行惡果”嚴重不匹配的現狀，也該被正視和改變了。
——人民網《篡改同學高考志愿面臨何種罪與罰？》
一個愚蠢行為，可能改變兩個年輕人的命運。雖然篡改同學分數是非常個案的事，但就本質而言，這是一起教育悲劇。依法處理不難，但要從教育層面反思，可能就不那么容易。“分數改變命運”，這是現實中人們對于高考最樸素的認知。不管平時怎么大談素質教育，一到高考面前，分數就成了唯一的標準。篡改同學志愿的 行為，是以一種極端的方式，展現了“分數至上”壓力下學生的緊張和心理扭曲。
現實中，“分數至上”的高考制度，本身就帶有一定的殘酷性，父母和家庭應該成為一種“潤滑劑”，緩解各種有形無形的壓力，讓孩子能更理性地面對分數 和高考，而不是進一步強化分數的魔力。很多高考生的悲劇背后，都有父母錯誤迷信“分數改變命運”的因素，這樣的教訓不能再被漠視。
此外，還值得反思的是高考錄取制度。在依照分數集中錄取的格局下，一名考生的分數或者志愿變動，的確會影響別的考生的名次和命運。就此而言，高考的秩序和公平似乎是非常脆弱的。如果能及早探索雙向錄?。忌缮暾埗嗨髮W，大學再獨立錄取）等方案，或許能減少類似損人利己的事件。
——京華時報《篡改志愿，‘分數改變命運’的悲劇》
面對屢屢發生的篡改志愿案件，教育部門也該全面提升填報志愿的安全級別，把籬笆扎緊。填報、修改高考志愿這么重要的事情，僅有準考證、密碼等信息就能完成，這本就留下不小的隱患。對比起很多商業網站防范ID惡意登錄的技術手段，就知道目前志愿報考系統安全系數相當低。
還值得一說的是，志愿被篡改事件頻現，在對篡改者依法嚴懲的同時，也要完善對無辜受害者的救濟機制，不能讓他們平白無故承擔極為沉重的損失，這是個現實問題。這包括：在篡改志愿惡例初現端倪或是有考生申訴時，教育招生系統、公安部門就該及時形成聯動，展開協同調查，而不能是鬧到網絡上才有反應；而考生分數線達到，卻因志愿被篡改而未被錄取，有關方面也該在聽證與事由公開的前提下，必要時開啟補錄補救的綠色通道。
篡改高（中）考志愿行為，必須得到嚴懲。而讓志愿沒那么容易被篡改，更是眼下亟須解決的問題。
——新京報《高考志愿怎么能輕易被篡改》
三．熱點解析
因為擔心同學的分數高過自己影響自己的錄取，而擅自登入別人賬號更改高考志愿，這樣的行為不僅可能改變兩個人的一生，從宏觀層面來講，也反映出教育制度和相關法律中的一些問題。
第一，應試教育模式和唯分數論的升學模式給考生造成巨大壓力。分數至上的升學模式使得高（中）考這樣的升學考試變得格外重要，“一考定終身”的思想使得家長和孩子將考試看得過于重要。以至于為了減少競爭對手，不惜采用違法手段。
第二，高考志愿填報系統安全性有待提升。只需要提供準考證號和密碼，任何人都能完成高考志愿的填報，這使得篡改他人志愿輕易就能實現。
第三，缺乏相應的法律條款，對于篡改他人志愿的惡劣行為，缺少強有力的懲罰措施。
要杜絕此類現象的發生，需要各方長期的努力。
第一，高考志愿填報系統的安全性急需提高，應通過技術手段和采取多種保密手段的方式來提高個人信息的安全性，防止輕易被他人利用。
第二，應完善相關法律法規。一方面，要制定嚴格的懲罰措施，對于此類行為要嚴肅處理。另一方面，要完善對無辜受害者的救助機制，從而避免千萬考生擔憂甚至恐懼于志愿被篡改，避免被篡改后高分考生無學可上的悲劇，某種程度上也抑制了不法者篡改別人志愿的蠢蠢欲動。
第三，從長遠來看，應對教育制度和升學制度進行改革。改變將高（中）考成績作為升學的唯一指標的模式，將學生在校期間的平時成績和綜合素質納入考核。
途途君在此預祝各位考生備考順利，馬到成“公”！